Изобразительная деятельность является важным фактором формирования личности ребенка. Рисование имеет огромное значение для развития малыша, способствует раскрытию мышления. Как правило, дети изображают то, что их волнует.
Своим творчеством ребенок создает образы и может изменять их так, как ему хочется. Он учится находить в предметах общее и различное, учится соизмерять и анализировать.
В большинстве случаев дети рисуют или лепят, вспоминая то, что видели. Это дает возможность развиться памяти воображению. Также развивается мелкая моторика, количество слов в его словаре увеличивается. Ребенок окунается в увлекательный мир цветов и оттенков, разнообразного положения и форм предметов. Происходит знакомство с бумагой, красками, глиной, пластилином, малыш также учиться работать с карандашами и кистью.
Развитие фантазии и воображения помогают человеку в будущем делать предположения, изобретать, придумывать. Он становится создателем совсем нового. Дети учатся фантазировать, в своих рисунках они видят куда более богатый мир, чем смогли отобразить. Они придумывают целые истории, и родителям следует поддержать эту тягу к созданию неизведанного.
Рисование вызывает море положительных эмоций. Результат — яркий рисунок — является огромным счастьем для малыша. Он, пусть и не в полной мере, доносит до окружающих то, что чувствует и что видит. Поэтому робочий зошит и рисунки детей наиболее тщательно изучаются детскими психологами. С их помощью можно определить, имеются ли отклонения в психике. Например, обилие черных и серых цветов в рисунке указывает на страхи, с которыми ребенку не под силу справиться, на подавленность, на отсутствие жизнерадостности. Стоит помочь ему преодолеть свои страхи. Вплести в унылые тона побольше яркости. Быть может, это поможет ребенку понять, что страх и трудности можно победить, а улыбка родителя докажет ему, что он не одинок в своей борьбе.
Творческая и изобразительная деятельность влияет на ребенка положительно. Бедность психического развития ребенка можно предотвратить рисованием.
Малышу важна оценка его стараний, по этой причине нужно деликатно использовать похвалу или неодобрение. Нельзя все время хвалить малыша, иначе самоуверенность может противостоять совершенствованию навыков. Но если всегда говорить, что ребенок плохо рисует, он больше не захочет создавать свои чудесные картины и раскрывать окружающим свои увлекательные миры.
